مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به نقش تعیینکننده آموزش و سواد در شکلگیری جامعهای ایمن و کمخطر گفت: تجربههای داخلی و بینالمللی نشان میدهد هرجا سطح سواد و کیفیت آموزش ارتقا یافته است، میزان بزهکاری و ناهنجاریهای اجتماعی نیز کاهش داشته است.
محمدرضا فرحبخش در نشست مشترک با مدیرکل زندانهای استان که بهصورت حضوری و مجازی با حضور مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق برگزار شد، اظهار کرد: یکی از مهمترین دغدغههای نظام تعلیم و تربیت، شناسایی دانشآموزان در معرض ترک تحصیل و بازگرداندن بازماندگان از تحصیل به چرخه آموزش است؛ موضوعی که ارتباط مستقیم و معناداری با کاهش جرائم و آسیبهای اجتماعی دارد.
وی با اشاره به وضعیت تحصیلی بخشی از زندانیان استان گفت: بررسیها نشان میدهد درصد قابل توجهی از افراد حاضر در زندانها از تحصیلات پایین برخوردارند و همین مسئله ضرورت توجه جدیتر به سوادآموزی، پیشگیری از ترک تحصیل و حمایت از دانشآموزان در مقاطع حساس، بهویژه دوره متوسطه اول را دوچندان میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تأکید کرد: امروز مدرسه باید پاسخگوی نیازها و دغدغههای واقعی دانشآموزان باشد. توسعه مهارتآموزی، ارائه آموزشهای کاربردی و پیوند دادن مدرسه با آینده شغلی و اجتماعی دانشآموزان، انگیزه ماندگاری آنان در مدرسه را افزایش میدهد و از خروج زودهنگام از محیط آموزشی جلوگیری میکند.
فرحبخش همچنین همکاری آموزش و پرورش و ادارهکل زندانهای استان را اقدامی مؤثر در ارتقای سطح سواد و کاهش زمینههای بروز آسیبهای اجتماعی دانست و افزود: همافزایی میان دستگاههای اجرایی، زمینهساز تحقق اهداف تربیتی و فرهنگی و در نهایت ارتقای امنیت اجتماعی در جامعه خواهد بود.
در پایان این نشست نیز از مدیران و رؤسای موفق شهرستانها و مناطق استان در حوزه سوادآموزی و جمعی از مسئولان دو دستگاه تقدیر به عمل آمد.
در این جلسه، حمیدرضا شیخپور، مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان نیز با بیان اینکه آموزش و پرورش رویکردی اجتماعی و پیشگیرانه دارد، گفت: حمایت از دانشآموزان در معرض ترک تحصیل و تقویت سوادآموزی، میتواند آسیبهای اجتماعی را در مراحل آغازین کنترل و مدیریت کند و آموزش و پرورش ناحیه یک کرمان این مسیر را ضرورتی اجتنابناپذیر میداند.
2110 | ۰۴/۱۱/۰۷
2109 | ۰۴/۱۱/۰۶
2108 | ۰۴/۱۱/۰۵